Con la realización de este cuadro, entendí que existen varias definiciones sobre la narrativa docente, y que varios autores tienen diferente puntos de vista. Las narrativas se forman como una construcción vivida, a través de los relatos, también la investigación narrativa es una forma práctica para la investigación y sus cambios, no involucra exclusivamente al individuo como sujeto escindido, sino que también se refiere al contexto.
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