Cuadro comparativo de "La investigación narrativa docente"

 

Con la realización de este cuadro, entendí que existen varias definiciones sobre la narrativa docente, y que varios autores tienen diferente puntos de vista.  Las narrativas se forman como una construcción vivida, a través de los relatos, también la investigación  narrativa es una forma práctica para la investigación y sus cambios, no involucra exclusivamente al individuo como sujeto escindido, sino que también se refiere al contexto.

Para lograr ver lo que se realizo en esta actividad dele clic aquí Cuadro comparativo

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Cuadro de dimensiones (personal, interpersonal, valoral, institucional, didáctica y social)

 

Al realizar este cuadro, conocí algunas de las dimensiones que existen y son: Valoral, social, institucional, didáctica y personal.  Y aprendí en que consiste cada una, y el como estas dimensiones influyen mucho en las prácticas; y  así pude comprender lo que yo creía (ideal) que era hacer las prácticas en los jardines de niños y como realmente fueron las prácticas.

Para ver el cuadro comparativo dele clic aquí Dimensiones

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Narrativa (segunda parte)

 

Con esta segunda parte, aprendí a realizar una mejor  narrativa y mencionar todos los elementos que debe de llevar, como: las emociones que me causaron el estar con los niños, mencionar mis experiencias desde el día uno, contar que fue lo que mas me gusto y lo que menos me gusto, entre mas cosas.

Para ver la narrativa dele clic aquí Segunda parte

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Informe de prácticas, segunda jornada

 

Con este informe comprendí mas acerca de todo lo que se vivió en las jornadas de practicas, y sobre las experiencias que cada una de mis compañeras tuvieron y por otro lado la recopilación de información acerca del trabajo que hacen las docentes. El informe nos ayuda para resumir todo sobre la escuela donde elaboramos nuestras prácticas. 

Para ver la elaboración de este nuevo informe dele clic aquí Segundo informe

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Guiones de entrevista (titular y padres de familia)

 

Con los instrumentos de entrevista que se crearon para obtener información acerca de los padres de familia y las titulares, aprendí a hacer preguntas concretas y coherentes y sobre todo hacer la estructura de la entrevista, y saber el como realizar una entrevista de una forma educada y formal.

Para ver los instrumentos dele clic aquí  Guiones de entrevista

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Informe prácticas.

 

Al hacer la elaboración de un informe, aprendí que es importante recopilar todo los instrumentos que se llevaron acabo en las prácticas, ya que, así podemos lograr tener ciertas información sobre las titulares, sobre el desarrollo en general del niño y sobre los padres de familia, y con toda esta información lograr hacer estadísticas acerca de los datos obtenidos.

Para ver el informe de prácticas dele clic aquí Primer informe

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Primera parte de la narrativa.

 

Al escribir mi narrativa sobre mi experiencia en la primera jornada de prácticas, aprendí a realizarla, ya que contiene varios elementos, y cada uno de ellos es importante mencionarlos. Por otro lado, entendí que  la narrativa, me va ayudar mucho para mis jornadas de prácticas, y también cuando logre ser docente en educación preescolar, ya que, ahí pondré todas mis experiencias vividas con los pequeños.

Para ver la narrativa dele clic aquí Primera parte

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